Государственное учреждение образования
«Макаричская базовая школа»
Родительское собрание
«Семейные ценности»
Классный руководитель 3 класса
Макаревич А.П.
Родительское собрание «Семейные ценности»
Цель: формирование у родителей представлений о семейных ценностях в современной семье
Задачи:
1. Создать предпосылки для формирования у присутствующих отношения к семье как одной из главных жизненных ценностей
2. «Обмен» семейными ценностями и традициями
3. Показать важную роль ценностей в каждой семье
4. Создать ситуацию успеха каждой семье
5. Содействовать сплочению родительского и детского коллектива
Форма проведения: круглый стол (с элементами игры)
Оборудование:
1. Подбор песен и клипов на начало собрания и на паузы-заставки («Родительский дом», «Помолимся за родителей», «Родительский дом», «Не прадаецца хата бацькоў»).
2. Для работы в группах: ручки, фломастеры, листы бумаги, стикеры.
Подготовительная работа
1. Творческая группа учащихся совместно с классным руководителем готовит приглашения на родительское собрание.
2. Разработка сценария родительского собрания.
3. Изготовление наглядного материала (карточки, высказывания), украшение класса воздушными шарами.
Собрание проходит в классе. Родители рассаживаются по группам (всего 4 группы). Столы и стулья расставлены по кругу. Определение группы идёт путём вытягивания жетонов.
Ход собрания
1. Вступительная часть
Сегодняшнюю нашу с вами встречу я хочу начать с необычного для вас упражнения – «воображалки». Это любимая игра ваших детей. Прошу вас удобно сесть, глубоко вздохнуть, почувствуйте, как вы спокойны. Поставьте перед собой ладошки, как гнёздышко. Представьте, что в ваших ладонях сидит птенчик. Он неуверенно встаёт на ещё слабые лапки, доверчиво прижимается к вашим ласковым, нежным рукам. Почувствуйте, как трепетно бьётся его маленькое сердце. Погрейте его своим теплом, прикоснитесь к мягкому комочку. Задумайтесь о том, что ждёт это беззащитное существо. Что вы чувствуете? (Ответы)
Нежность и любовь, ответственность за его судьбу. Благодаря вашему участию и вниманию птенец окреп, подрос, превратился в прекрасную птицу. Он вот-вот вспорхнёт с ваших ладоней! Посмотрите, какая птичка слетела с ваших рук. Как она ведёт себя? Уверенно осваивает пространство или испуганно прячется? Весело щебечет в стайке или одиноко сидит на веточке? Вы уже догадались, что речь идёт о ваших любимых детях, а уютное гнёздышко – это ваш дом, ваша семья.
2. Основная часть
Учащиеся читают стихи.
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью
И провожают в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
И интересно впятером.
Малыш для старших как любимец,
Родители – во всём мудрей,
Любимый папа – друг, кормилец,
И мама ближе всех, родней.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть её дороже
На этой сказочной земле.
Учитель: Счастлив тот, кто счастлив у себя дома (Л.Н.Толстой).
Сегодня мы поведём разговор о самом дорогом для каждого человека – о любви, внимании друг к другу. А где каждого из нас всегда любят, ждут, заботятся о нас? (Ответы). Правильно. В семье.
– Уважаемые родители! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о семье, о семейных ценностях, традициях и их значении в развитии и воспитании ребёнка.
– Как вы думаете, что означает слово «семья»? (Ответы).
Семья – это родные друг другу люди, живущие вместе. Семья с первых минут рождения ребёнка находится рядом с ним. Семья – это опора ребёнка.
С давних пор о доме и семье всегда говорили с любовью. До нас дошли легенды, сказки, пословицы и поговорки о семье. Давайте вспомним. Я начинаю, а вы – заканчивайте.
В гостях хорошо, … (а дома лучше).
Дети не в тягость, … (а в радость).
Не красна изба углами, … (а красна пирогами).
Когда семья вместе, … (и сердце на месте).
В хорошей семье … (хорошие дети растут).
В семье любовь да совет, … (так нужды нет).
На что клад, … (коли в семье лад).
У наших с вами детей есть семья, родительский дом, где их любят, ждут, заботятся о них. Именно в семье дети учатся любви, ответственности, заботе, уважению. А что важнее всего в семье? Любовь? Взаимопонимание? Забота и участие? А может быть самоотверженность и трудолюбие?
Каждая семья – это своеобразный мир, в котором царят свои нормы и традиции, есть свои ценности. Не материальные, а духовные. Это память о предках и их жизни, о грустных и радостных событиях в семье. К семейным ценностям можно отнести многое: фотоальбомы, старые письма и вещи, мебель, растения, посаженные еще нашими бабушками, и дома, построенные дедушками.
Народная мудрость гласит, что «человек должен построить дом, посадить дерево и воспитать сына».
Раз вы находитесь здесь, за нашим круглым столом, значит дети у вас уже есть. Я предлагаю вам построить дом. Необычный дом. Я предлагаю выбрать понятия, которые являются фундаментом в семейных отношениях.
Работа в группах
– Я вам предлагаю выбрать понятия, которые являются фундаментом в семейных отношениях.
(Идёт работа в группах, родители выбирают на листочках определения, которые они подразумевают под словом семейные ценности).
Строительство дома из основных понятий на доске (интересные увлечения, подарки, сюрпризы, семейные традиции, доверие, поддержка, умение слушать, любовь, уют, тепло, добрые друзья, дружба, родители и дети, уважение, связь поколений, рукоприкладство, безделье, лень, брань, алкоголь, ложь, дым сигарет).
(Звучит песня «Под крышей дома твоего»)
Родители выбирают «правильные» понятия, отрицательные остаются. Выходят по одному представителю из групп и прикрепляют стикеры с определениями на рисунок дома.
3. Обобщение
Учитель: Молодцы. Если ваши дети живут в домах, где преобладают эти ценности, то в ваших семьях всё хорошо. Семья – для ребёнка, это место его рождения и становления. Именно в семье закладываются представления о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к ценностям. Именно с близкими людьми в семье он переживает чувства любви, дружбы, заботы, милосердия, долга, справедливости, ответственности. Благодаря этому ребёнок становится успешным в школе и в жизни.
Семья была и будет основой воспитания подрастающего поколения. Семья развивает в себе опыт прошлого и настоящего, а так же служит мостиком в будущее. И то, как вы сейчас поступаете с вашими родителями, обязательно отразится на поведении и отношении ваших детей к вам. Поэтому не забывайте своих родителей, любите и уважайте их, заботьтесь о них.
Песня «Помолимся за родителей».
Берегите свои семейные ценности, храните их, чтобы они смогли передаваться из поколения в поколение, ведь именно они являются той «изюминкой», которая отличает все семьи друг от друга.
4. Подведение итогов
Рефлексия «Дерево семейных ценностей».
На доске заранее подготовлен плакат «Дерево семейных ценностей». Каждому родителю раздаются стикеры в форме яблока, на котором ему нужно перечислить семейные ценности, традиции, пожелания, а затем разместить эти яблоки на дерево.
А теперь я предлагаю пройти небольшое анкетирование
(приложение 1).
Вот и подошла к концу наша встреча. Много разных мнений прозвучало сегодня. Я хочу подвести итог разговора одной замечательной фразой «Душа ребёнка подобна скрипке, как к ней прикоснёшься, так она и зазвучит».
Звучит песня «Родительский дом»
Родители получают памятки-рекомендации (приложение 2).
Приложение 1
Анкета «Семейные ценности и традиции»
Уважаемые родители! Поразмышляйте над вопросами предлагаемой анкеты.
Отвечая на них, вы сможете осмыслить традиции и ценности вашей семьи.
1. Фамилия, имя, отчество.
___________________________________________________________
2. Хранят ли в вашей семье фотографии? Есть ли семейный альбом?
___________________________________________________________
3. Хранятся ли в вашей семье письма, открытки, другие рукописные свидетельства прошлого?
Какие?_____________________________________________________
4. Есть ли у вас семейные реликвии? Какие?
___________________________________________________________
5. Где и когда ваша семья собирается вместе?
___________________________________________________________
6. Принято ли в вашей семье собираться за большим столом? Как часто это происходит?
7. Какие праздники вы считаете семейными? Какие из них самые любимые?
___________________________________________________________
8. Отмечаете ли вы религиозные праздники? Какие и как к ним готовитесь?
___________________________________________________________
9. Какое участие в подготовке к праздникам принимают ваши дети?
___________________________________________________________
10. Готовите ли вы друг другу подарки на эти праздники? Какие?
___________________________________________________________
11. Существуют ли у вас дома семейные привычки? Какие?
___________________________________________________________
12. Закончите предложения:
а) Семья – это…
б) Семейные ценности – это________________________________________________________
Спасибо за сотрудничество!
Приложение 2
Какие бывают семейные ценности и как их воспитать:
несколько полезных примеров-рекомендаций
Все хорошее и плохое закладывается человеку с детства. Все нормы, правила поведения ребенок получает от родителей, бабушек и дедушек. На их примерах он учится, перенимает опыт, модель поведения и отношения к окружающим. Поэтому воспитывать детей, прививать им правила нужно с самого раннего возраста. Одним из наиболее доступных способов, как это сделать естественно и непринужденно, являются традиции. В каждой семье они могут быть совершенно разными, но решающими одну важную задачу – сплотить и укрепить.
Традиции
- Совместные чаепития с тортом, сладостями, вкусной домашней выпечкой. Полезно один или несколько раз в месяц собираться за одним столом всей большим кругом близких. В уютной обстановке можно приятно обсудить повседневные дела, интересные новости, сообщить о достижениях внуков. Эта традиция способствует развитию таких ценностей, как уважение к старшим, любви и доброты.
- Совместный вечерний досуг – настольные игры, такие как домино, лото или мафия, партия в шахматы. Вполне вероятно, что эту традицию ребенок перенесет позже и в свою собственную ячейку.
- Регулярные экскурсии в ближайшие города, по памятным местам, музеям, паркам, зоопаркам.
- Здоровый образ жизни тоже может стать традицией. Каждые выходные, в зависимости от времени года, можно выезжать в парк покататься на велосипедах, роликах, коньках, санках. Детям это приносит огромное удовольствие и массу впечатлений. Такие воспоминания остаются на всю жизнь.
- Совместные путешествия. Это не обязательно должна быть поездка на море. Многим нравится выезжать в лес, к реке, с палатками, котелками, спать в спальных мешках, ловить рыбу, готовить уху на костре, петь вечером песни под гитару. Для детей это необыкновенное приключение, а родителям такой отдых позволит отвлечься от повседневных будней, освежить свои чувства и просто насладиться природой.
